今回は理科の授業でタブレットを活用した授業が行われていました。白い粉を加熱したときに出てくる物質を「気体調査班」、「液体調査班」、「固体調査班」と役割分担をして調べました。生徒はタブレットで撮影した動画や写真を大型モニターに移しながら、実験の結果を報告し合っていました。これらの報告を踏まえ考察をしていきます。
気体調査班　　　　　　　　　　　　液体調査班
　
固体調査班　　　　　　　　　　　　お疲れ様でした！